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      其他 -浙江大學工業(yè)4.0與中國制造2025專題研討班

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      培訓簡介】

      重在決策,贏在執(zhí)行,提升執(zhí)行力,塑造競爭力,成功的奧秘在于執(zhí)行。領導干部執(zhí)政能力提升培訓項目從全面提升領導者的理論素養(yǎng)、業(yè)務本領、領導能力和執(zhí)政能力出發(fā),即關注領導者的理論素養(yǎng)及管理知識的學習,又關注執(zhí)政能力的提升,課程設計從學員的實際工作需要出發(fā),既有理論性、實踐性,又體現(xiàn)創(chuàng)新性的課程體系。 

      【培訓目標】

      通過系統(tǒng)的理論學習、針對性的討論和東部發(fā)達地區(qū)實地參觀考察,提高各級黨政企業(yè)領導干部的政治理論素養(yǎng)、法律素養(yǎng);提高領導干部的核心競爭力——執(zhí)政能力,樹立和實踐科學發(fā)展觀,提高社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的能力,進一步增強責任感、使命感和緊迫感,不斷提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,造就一支執(zhí)政為民、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,為當?shù)?/span>黨政企業(yè)領導干部工作的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用,為社會建設、創(chuàng)新社會管理,為促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定作出新貢獻。

      【培訓對象各省市、自治區(qū)、直轄市各級黨政企業(yè)領導干部。

      【培訓師資】浙江大學教授,省政府和地方政府專家等。

      【培訓方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。

      【培訓費用】根據(jù)培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。

      【核心課程】課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓課程方案。

      課程內(nèi)容

      課時

      十九大和十九屆二中、三中全會精神解讀

      4

      G20杭州峰會與宏觀經(jīng)濟形勢下的供給側改革

      4

      科技設計創(chuàng)新與中國制造戰(zhàn)略

      4

      互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0

      4

      工業(yè)4.0之浙江探索

      4

      創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)升級

      4

      創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略

      4

      制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合模式探討

      4

      經(jīng)濟轉型的國家戰(zhàn)略思考

      4

      浙江走向智能制造

      4

      干部的文化、人格、修養(yǎng)、視野

      4

      金融創(chuàng)新與浙江發(fā)展

      4

      推進“中國制造2025+互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”

      4

      可持續(xù)發(fā)展方式與人才管理模式創(chuàng)新

      4

      企業(yè)與高校、海外的產(chǎn)業(yè)科技與創(chuàng)新對接

      4

      科技創(chuàng)新和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

      4

      中國制造2025體系下的高層次人才培養(yǎng)

      4

      民營企業(yè)轉型升級的機遇和挑戰(zhàn)

      4

      實施創(chuàng)新驅(qū)動系列組合拳、打造浙江經(jīng)濟升級版

      4

      獨具特色的企業(yè)文化建設

      4

      音樂藝術與人文素養(yǎng)

      4

      企業(yè)的法律風險防范

      4

      現(xiàn)場教學:嘉興南湖紅色教育基地

      4

      【培訓保障條件】

       硬件:浙大高級研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標準的住宿標間。

       軟件:培訓的組織管理 “熱情服務 嚴格管理 嚴謹組織”。

       1、精心設置開學與結業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學員的培訓目標,幫助學員做好學習心態(tài)的調(diào)整;

       2、教室開辟培訓論壇,推動老師、學員之間的思想交流與碰撞;

       3、每門功課都有培訓效果調(diào)查,了解學員的培訓需求與培訓效果,做好與老師、學員的溝通;

       4、每門功課都有訓后思考題,推進培訓效果的轉化;

       5、每天評選優(yōu)秀作業(yè),對作業(yè)進行點評,并舉行頒獎,結業(yè)時評優(yōu)秀學員,樹立開放、參與、交流、分享的學習氛圍。

       

      【聯(lián)系方式】

      電話:0571-88210851    孫老師

      傳真:0571-88273744    微信公眾號:zjucce1999

      地址:杭州天目山路148號浙江大學西溪校區(qū)教學主樓八樓


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