加大科教資源開放創(chuàng)新，探尋國際高校發(fā)展路徑

3月4日，第二屆國際高等教育研討會在浙大國際聯(lián)合學院（海寧國際校區(qū)）舉行。浙江大學校長吳朝暉，愛丁堡大學校長Peter Mathieson，伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)（UIUC）校長Robert J. Jones出席會議并作主旨演講。來自牛津大學、愛丁堡大學、UIUC、伯明翰大學、南安普頓大學等全球一流高校的40余位專家學者出席會議。

本次研討會以“國際科教資源開放創(chuàng)新”為主題，圍繞面向未來的高等教育模式的改革創(chuàng)新、高等教育資源的開放共享、高水平的國際科研合作、大學發(fā)展與城市國際化等國際科教資源創(chuàng)新開放方面的議題展開對話，共同探尋國際高等教育的未來。

吳朝暉在題為“浙江大學的國際化戰(zhàn)略”的演講中指出，全球化的趨勢加深了國家和地區(qū)之間相互依賴的關系，通過資本、產(chǎn)品和服務的流動推動經(jīng)濟增長，通過不同文化間的互通以及知識結構和技能的互補，為包括公共衛(wèi)生、全球氣候變化、可持續(xù)發(fā)展、新醫(yī)療和新農(nóng)業(yè)等在內(nèi)的全人類共同面臨的挑戰(zhàn)提供新的解決方案；在當今全球一體化的背景下，國際化已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的時代潮流，教育資源的跨境流動共享成為新常態(tài)；能適應未來的人才需要具備理解多文化和跨文化交流的能力，理解和尊重人與自然環(huán)境的關系的能力，這也為21世紀人才培養(yǎng)模式和教育模式的創(chuàng)新提出了更高的要求；通過實施全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，學校將為多學科交叉的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的構建，為共同遠景的實現(xiàn)提供最大程度的制度和資源保障。

Mathieson闡述了一所大學的國際化如何在其學生、教工、科研和視野四個方面體現(xiàn)，同時需要明確學校在哪一個或哪幾個領域處于全球領先的地位。愛丁堡大學計劃在未來六十至七十年間深化現(xiàn)有的合作，在由數(shù)據(jù)科學驅(qū)動創(chuàng)新及其他可能的領域引領全球。

Jones指出，21世紀最出色的大學不再以她們各自取得了什么樣的成就為標準，解決我們時代及未來將面臨的重大挑戰(zhàn)要求全球的大學探索對問題的全新理解和新的合作方式，他期待與浙江大學的合作成為在探索之路上邁出的有力的一步。

會上，浙江大學與愛丁堡大學、UIUC分別簽署合作諒解備忘錄，并與UIUC簽署了博士生合作培養(yǎng)協(xié)議。浙江大學與愛丁堡大學將共建生物醫(yī)學與大健康轉(zhuǎn)化研究中心，浙江大學與UIUC將建立聯(lián)合研究中心，浙江大學生命科學學院和愛丁堡大學生物科學學院將共建工程生物學聯(lián)合研究中心。

浙江大學副校長，國際聯(lián)合學院（海寧國際校區(qū)）院長何蓮珍主持研討會。海寧市委書記朱建軍出席會議并致辭。浙江省教育廳國際合作處，校內(nèi)各相關單位負責人，國際校區(qū)師生等200余人出席會議。

（文 朱原之 夏平/攝影 盧紹慶）